世界上有这样一群孩子，他们目光清澈，却不愿与人眼神接触；他们听力灵敏，却对声响充耳不闻；他们寡言少语，总沉浸于自己的世界；他们犹如天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁，他们就是自闭症儿童。

2024年4月2日是第十七个世界孤独症日，主题为“全生涯服务，全方位关爱”。怀化市妇幼保健院儿童康复科在今天上午9:30分组织了60多名家长和儿童开展了一次有意义有特色的2024年“世界自闭症日”亲子社会活动。

   活动开幕式结束后，孩子们在老师和家长的带领下集体走向医院门口的大马路，通过开展社会融合活动---辨识红路灯，学会如何安全过马路。在每一次的实践参与中，不断提升社会适应能力。在医院的户外花园里，孩子们在老师的带领下一起表演了音乐节目：《问好歌》《拍手踏踏脚》《毛毛虫爬呀爬》《花儿开了》。同时为了让孩子们感受到春天万物复苏的变化，老师、孩子与家长一起开展手工制作活动“收集春天”，将收集到了“春天”装进一个个小小的密封瓶里，不仅锻炼了孩子们的体能也亲近了大自然，更体验了动手、动脑互动融合的乐趣。

什么是自闭症？

自闭症也称孤独症，是以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的发育性障碍的统称。它起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。

自闭症的早期表现

不说不指

不会说话或说话晚，也不会使用手势、表情、不同的语调等其他非语言形式的交流。

不看不应

回避目光接触，不看人，对呼唤、逗弄缺少反应等。

不玩

不爱与他人玩耍、互动，或以推搡、搂抱等不恰当的方式互动。

不分享

不爱与他人分享，遇到不愉快或受到伤害时常不会寻求安慰。

不理解

不能理解幽默、玩笑等背后含义，不能理解他人心理及情绪等。

重复刻板行为

过度关注或痴迷于某一感兴趣的物品或活动，如旋转的物品、天气预报，重复开门、打开水龙头、坐电梯或只吃少数几种食品等。

孩子确诊了，家长该注意哪些方面？

1. 家长要调整心态，接受诊断，积极干预。当具有孤独症诊断资质的医生确诊孩子为孤独症或疑似孤独症时，家长要尽快寻求科学干预。

2. 家长要识别自己的情绪和身体状态，学会释放压力，做好家庭分工与协调。家长应正视孩子的发育问题，避免给孩子贴上“不正常”的标签。在日常生活中，他们需要有足够的耐心，树立信心，避免将负面情绪传递给孩子，成为他们坚强的后盾。此外，家庭成员都应深入了解孤独症的症状和特点，并在养育方式和干预理念上保持一致。

3. 家长要选择医院或者专业机构，让孩子接受系统、专业的干预治疗。每日的干预时间最好达到3~4个小时。研究也表明密集型干预是必要的。

4. 家长应积极学习孤独症的专业知识和专业的干预方法，并尽可能参与到孩子的康复训练中。如观察并记录孩子上课的学习内容，及时与老师沟通，课下帮助孩子巩固。

对于孤独症的孩子来说，良好的社会融合氛围以及环境能更好激发孩子的社交欲望，提升孩子的社交环境适应能力。孤独症孩子的成长是一个漫长且复杂的过程，不仅需要一个家庭的坚持和努力，同时也需要社会这个大家庭的去标签化，以及包容和理解。我们呼吁大家多了解孤独症，尊重并接纳、包容孤独症儿童。关注世界自闭症日，关注来自星星的孩子，有我们，你们不孤单！也希望孤独症儿童家庭能正视孤独症，不害怕不逃避，早发现早干预。